Si lo prefieres, puedes descargarte la guía con consejos para prepararte los exámenes en el siguiente enlace: -PREPARANDO LOS EXÁMENES
domingo, 29 de noviembre de 2020
Preparando los exámenes: algunos consejos
Si lo prefieres, puedes descargarte la guía con consejos para prepararte los exámenes en el siguiente enlace: -PREPARANDO LOS EXÁMENES
jueves, 26 de noviembre de 2020
¿Quiénes fueron las hermanas Mirabal?
Un cómic para que los adolescentes conozcan la historia de las activistas que dieron lugar al 25N
La ONG InteRed impulsa el proyecto "Mujeres que nos hablan de mujeres", un programa que lleva a los colegios las historias de vida y lucha de varias activistas latinoamericanas.
Entre sus materiales educativos, han publicado recientemente un cómic para que los adolescentes conozcan la historia de las activistas que dieron lugar al 25N
Aquí tienes el enlace a InteRed:
https://www.intered.org/es/recursos/mujeres-que-nos-hablan-de-mujeres-relatos-graficos-por-la-igualdad
. donde puedes también descargarte éste y oros comic.
miércoles, 25 de noviembre de 2020
VIOLENCIA DE GÉNERO - RECURSOS Y ACTIVIDADES
Enlaces a páginas con actividades y recursos sobre violencia de género:
- ACTIVIDADES DE TUTORÍA
- -25 N: Actividades para la tutoría: Cuadro síntesis
- -¿Somos sexistas?
- -Conflictos en parejas adolescentes: estudio de casos
- -Historia de Carlos y Lucía
- -Violencia contra las mujeres: testimonio
- -Cuestionario: violencia contra las mujeres
- -Basta ya de mitos
- -La escalera de la violencia
- -Una relación sin violencia
- -Yo lo veo así: tomando posiciones ante la violencia de género
- -Violencia de género: lo visible y lo invisible
- -TQ sin violencia: elaboramos un decálogo
- -TQ sin violencia: Ficha en blanco para el decálogo
- -Violencia contra las mujeres: tipos de maltrato
- -Relaciones entre parejas adolescentes: indicadores de relaciones patológicas
- -Tipos de maltrato + Relaciones patológicas
- -Violencia de género: 10 claves
- Conflictos en parejas adolecentes: estudio de casos
- La escalera de la violencia. Actividad de tutoría (3º y 4º)
- Una relación sin violencia. Actividad de tutoría (3º y 4º)
- Yo lo veo así: relaciones de igualdad entre chicos y chicas. Actividad de tutoría
- Te quiero sin violencia: actividad de tutoría
- Educar para la igualdad: comic
- NOTICIAS PARA LEER Y COMENTAR
- -Una niña tatuada para ser esclava
- -Violencia de género en menores. Cádiz.
- -Siete de cada diez adolescentes aprenden que los celos son expresión de amor
- - Una de cada tres adolescentes reconoce haber sufrido control abusivo por parte de su pareja
- - El 60% de las chicas recibe insultos machistas de parejas y amigos en elmóvil
- - La violencia machista sobrevive en las parejas más jóvenes
- - Peligroso retroceso: la violencia machista aumenta entre los jóvenes.
- - Hasta en las mejores familias. Una historia sobre malostratos.
- - Víctimas del machismo a los 15 años.
- - Detenido un chico de 18 años por matar presuntamente a su exnovia de 14 en Lleida
- - Las redes sociales y los teléfonos móviles, los medios más frecuentes para ejercer el ciberacoso y la violencia de género en parejas jóvenes. Datos de un estudio del Ministerio de Sanidad.
- - Es cosa de hombres. Artículo de Opinión de Concha Caballero.
- VÍDEOS
- 25-N. Selección de Videoclips (1)
- 25-N. Selección de Videoclips (2)
- 25-N. Selección de Videoclips (3)
- 25-N. Selección de Videoclips (4)
- "Cero dieciséis"
- GUÍAS Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
- Actividades de tutoría en torno al 25N. Profesorado (1)
- Propuestas de trabajo en torno al 25 N: Profesorado (2)
- "Mejorar las relaciones es posible": Guía de actividades
- FICHAS DE TRABAJO Y RECURSOS para el profesorado (3)
- "No son cifras, son vidas". Propuestas didácticas para el 25N. STEs
- -Prevención de violencia de género: Guías del proyecto ANDALUCÍA DETECTA
- No te líes con chicos malos
- Ni ogros ni princesas
- Guía para chicas: cómo prevenir agresiones
- Educar para la igualdad: comic
- ACTIVIDADES DE AÑOS ANTERIORES
- 25N en el IES Fernando Savater: actividad de centro
- Concurso de carteles contra la violencia de género
- El Savater contra la violencia de género: acto colectivo
- Contra la violencia de género en el IES F. Savater: actividad de centro
- Relación entre parejas adolescentes: datos de un estudio
- La violencia de género cada vez a edades más tempranas
- El IES Savater contra la Violencia de Género
- Encuentro de jóvenes por la igualdad: intervención del IES Savater
- Ciclo de Videoclips 25-N
ENLACES A OTRAS FICHAS DE ACTIVIDADES Y DOCUMENTOS
martes, 24 de noviembre de 2020
25-N Selección de Videoclips (1)
VIOLENCIA DE GÉNERO Música: "Salir corriendo", Amaral Grabado en un instituto recoge una representación de un caso de malos tratos entre adolescentes |
CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO Música: "You're Beautiful", James Blunt Video institucional, realizado por el Instituto de la Mujer, con la participación de artistas y deportistas famosas caracterizadas como mujeres víctimas de malos tratos. |
PUBLICIDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO Se muestran anuncios publicitarios que presentanuna imagen de la mujer que incita a la violencia o que parece haber sido objeto de ella. Se incluye una reflexión sobre este tipo de publicidad. Termina con imágenes reales de mujeres víctimas de la violencia |
NO ESTÁS SOLA Música: ”Qué hacer”,Pedro Guerra Vídeo con imágenes de mujeres famosas (caracterizadas como víctimas de malos tratos) y mensajes contra la Violencia de Género |
AMOR ETERNO Música: "Amor eterno", Abram &Dlux Letra de la canción, en la que a ritmo de rap, se narra una historia de malos tratos |
lunes, 23 de noviembre de 2020
Yo lo veo así: relaciones de igualdad entre chicos y chicas. Actividad de tutoría
- -Si quiero a alguien tengo que contárselo todo
- -El amor es la única cosa necesaria en una relación entre dos personas
- -La sexualidad es el aspecto más importante de una relación de amor. Si quiero a alguien debo acostarme con él cuando me lo pida.
- -Los celos son una prueba fuerte de amor
- -"Quien bien te quiere te hará sufrir", como dice el refrán...
- -Las chicas y los chico ya somos iguales
- -Cuando quiero a alguien debo hacer todo lo que me pida
- -Una persona puede cambiar por amor.
sábado, 21 de noviembre de 2020
25-N Conflictos en parejas adolescentes: estudio de casos

viernes, 20 de noviembre de 2020
Día de los Derechos deI Niño. "Deseos y necesidades": actividad de tutoría.
- ¿Y en la segunda ronda? ¿Fue fácil el acuerdo? ¿Por qué?
- ¿Sabríais ahora diferenciar entre deseos y necesidades? Poned algunos ejemplos.
- ¿Las necesidades básicas pueden considerarse derechos? Citar algunos derechos que estén recogidos en la relación anterior y en los que todos estéis de acuerdo.
- ¿Se os ocurre algún otro derecho de los niños y niñas que no figure en la relación anterior? Si es así, exponedlo y defended su importancia ante el grupo.
-DESCÁRGATE LA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO (Resumen)
jueves, 19 de noviembre de 2020
20 N - Día Internacional de los Derechos del Niño

En estos enlaces encontrarás actividades para reflexionas sobre los problemas de la infancia y los Derechos del Niño.
-Día de los Derechos del niño: Vídeos
-Niños SIN Derechos (Vídeo)
-Día de los Derechos deI Niño. "Deseos y necesidades": actividad de tutoría.
-El Derecho más importante. Día de los Derechos del niño
-Un día sin derechos. Día de los Derechos del Niño
-20-N: Día de los Derechos del Niño. Trabajo infantil: imágenes para la reflexión
domingo, 15 de noviembre de 2020
CRECER EN TIEMPOS DE COVID
Vidas trastocadas. Juegos encerrados. Otra manera de aprender. ¿Cómo afecta la pandemia a los jóvenes? Un grupo de ciudadanos de entre 7 y 18 años lo cuenta.
jueves, 12 de noviembre de 2020
EL CONTROL ES TUYO, QUE NO TE CONTROLEN
CAMPAÑA DE LA AEPD Y LOS MINISTERIOS DE EDUCACIÓN E IGUALDAD, JUNTO A PANTALLASAMIGAS
- Tiene como objetivo ayudar a jóvenes y adolescentes a detectar el acoso y la violencia de género digital, así como ofrecer recomendaciones para la prevención y la intervención.
- Los mensajes inciden en cuatro situaciones que pueden vivirse en el centro educativo, en el grupo de amistades o en sus relaciones personales y que esconden una conducta de acoso y violencia digital, en muchos casos normalizada en su entorno.
La Fiscalía General del Estado en su Memoria de 2019 señala que “se viene detectando un alarmante incremento de las ideas sexistas y de la violencia entre los menores y adolescentes en el entorno familiar, pero también y especialmente en el ámbito sexual, conductas realizadas en grupo y a menudo grabadas y difundidas a terceros”. En la Memoria de la Fiscalía, también señalan que la irrupción de las nuevas tecnologías ha repercutido directamente en nuevas manifestaciones de violencia porque algunas herramientas digitales, amparándose en el anonimato facilitan su ejercicio sobre las adolescentes «con un efecto multiplicador muy dañino».
La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), el Ministerio de Educación y Formación Profesional, el Ministerio de Igualdad y PantallasAmigas, han puesto en marcha la campaña ‘El control es tuyo, que no te controlen’, con el objetivo de ayudar a menores y adolescentes a detectar y combatir el acoso y la violencia de género digital.
La campaña se divide en cuatro situaciones principales identificadas con una frase: ‘Tu vida está en tu móvil’, ‘Tu móvil hace cosas raras’, ‘Te están acosando, pide ayuda’ y ‘Han compartido imágenes comprometidas sin tu consentimiento’ que están acompañados de un que sirve de enlace a cada una de las páginas donde se puede ampliar información sobre cómo identificar conductas violentas y actuar tanto si se es la persona a la que le está sucediendo como si se tiene conocimiento de ello.
A continuación se describe el contenido de cada una de estas cuatro piezas de comunicación (también recogidas de forma agrupada en un POSTER) que serán difundidas, en diversos formatos y por distintos medios sociales por las entidades participantes en la campaña usando los hashtags #NOalAcosoDigital y #ControlNoEsAmor).
TU VIDA ESTÁ EN TU MÓVIL
Tus fotos, vídeos, conversaciones con tus amistades, tus secretos… y los de quienes se relacionan contigo están en tu móvil. ¿Quieres que otras personas las vean? Recuerda que el móvil es tuyo y no tienes porqué darle tus contraseñas a nadie. Que tu pareja te pida acceso a tu móvil no significa que te quiera más, es una forma de violencia en forma de control y coacción de tu libertad.
TU MÓVIL HACE COSAS RARAS
Si tu móvil tiene problemas de batería de manera repentina, se calienta cuando no lo utilizas o se escucha mal cuando recibes una llamada, alguien puede estar accediendo a tu teléfono. Estos problemas podrían ser síntoma de que han instalado en tu dispositivo algún tipo de sistema para espiarte. Usa un software antimalware, revisa la configuración de tus redes y aplicaciones o incluso vuelve a la configuración de fábrica para salir de dudas y librarte de potenciales intromisiones.
Recomendaciones sobre violencia de género digital, privacidad y protección de datos

El control es tuyo, que no te controlen – Recomendaciones sobre violencia de género digital, privacidad y protección de datos
TE ESTÁN ACOSANDO, PIDE AYUDA
¿Alguien de clase publica constantemente mensajes hirientes o amenazantes sobre ti para hacerte daño? ¿Tu pareja te pregunta dónde estás, por qué no contestas, o te pide que le envíes tu ubicación o le enseñes tus conversaciones de forma insistente y molesta? Debes saber que te están acosando, que puede ser un delito y que puedes denunciarlo y pedir ayuda.
También puedes denunciarlo si ves que le está ocurriendo a otra persona y nunca compartas el contenido relacionado con el acoso. Recuerda: no te calles, no compartas y pide ayuda.
Información sobre cómo detectar la violencia de género y a quién pedir ayuda en la web del Ministerio de Igualdad

El control es tuyo, que no te controlen – cómo detectar la violencia de género y a quién pedir ayuda
HAN COMPARTIDO IMÁGENES COMPROMETIDAS SIN TU CONSENTIMIENTO
Si comparten imágenes sexuales, violentas o humillantes sin el consentimiento de las personas que aparecen en ellas puedes denunciarlo en el Canal Prioritario de la AEPD para solicitar su retirada urgente, incluso si inicialmente las grabaron con tu consentimiento. Si te llega este tipo de contenido a tu móvil nunca lo compartas aunque la víctima sea desconocida o anónima. Si la conoces, díselo. También puedes denunciarlo.
Denuncia la difusión de contenido sensible sin consentimiento de la víctima en la web del Canal Prioritario de la AEPD
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- Presentación de la campaña por la AEPD
- Presentación de la campaña por el ministerio Educación, INTEF
- Presentación de la campaña por el ministerio de Igualdad
- Enlace a la campaña: EL CONTROL ES TUYO. QUE NO TE CONTROLEN