lunes, 13 de enero de 2014

2º de E.S.O.: opciones y alternativas si las cosas no salen bien.

Si estas en 2º de E.S.O. y tu marcha escolar hasta ahora ha sido irregular, debes tomarte lo que queda de curso muy en serio para no llevarte después sorpresas desagradables.

En el siguiente cuadro tienes las distintas opciones y alternativas que tienes en el caso de que las cosas no marchen bien. Para verlo detenidamente y comentarlo con tus compañeros y con tus padres puedes descargártelo en el enlace que adjuntamos.

Recuerda que la MEJOR OPCIÓN es que trabajes todos los días y estudies más y mejor. De esta manera podrás superar 2º y seguir en 3º de E.S.O. el próximo curso. ¡ANIMO!

Pulsa en la imagen para ampliarla

-Descárgate el cuadro:
-Opciones al terminar 2º de E.S.O.... si las cosas no marchan bien.

domingo, 12 de enero de 2014

Charla informativa para 2º de Bachillerato

Entre las diferentes actividades incluidas dentro del Plan de Orientación Vocacional para el alumnado de 2º de  Bachillerato hemos programado una charla informativa sobre los estudios universitarios y, en especial sobre los que se realizan en la UCA. Se llevará a cabo el próximo jueves 16 de enero y que será impartida por la Orientadora Académica de la UCA Dª Mercedes Soto García.


viernes, 10 de enero de 2014

Los jóvenes en la sociedad del futuro: los preocupantes datos de un estudio.

El pasado 9 de enero las televisiones y la prensa se hicieron eco de los datos de un estudio presentado por la FAD sobre los jóvenes en la sociedad del futuro.

Sigue las instrucciones de tu tutor/a ya que después de leer las dos noticias reflexionaremos sobre su contenido y mantendremos un debate en la clase.

 El diario EL PAÍS, lo publicaba con los siguientes titulares: "LA MITAD DE LOS JÓVENES ACEPTARÍA CUALQUIER EMPLEO SIN IMPORTAR EL SALARIO". Esta es la noticia sobre la que tenemos que reflexionar todos:

"Casi la mitad (48,6%) de los españoles de 18 a 24 años aceptaría cualquier trabajo sin importar ni el lugar ni el sueldo. De hecho, el 84,9 % considera muy o bastante probable tener que irse al extranjero; y el 79,2% cree que no le queda más remedio que seguir estudiando. La gran mayoría está convencida de que, al menos en un futuro próximo, tendrá que depender económicamente de su familia, según los datos de un informe del Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud titulado Los jóvenes en la sociedad del futuro y promovido por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD). En el estudio los expertos señalan que "la estructura socioeconómica española condiciona un mercado laboral muy frágil, en el que los jóvenes son especialmente vulnerables". La mayoría de quieres tienen estudios primarios o inferiores están en paro (51,5 %) o solo trabajan (43,6%). Los encuestados opinan también que lo más necesario en este momento es contar con ayudas para encontrar un empleo. Un 40% argumenta la urgencia de incentivos para las empresas y leyes que mejoren las condiciones.


"La falta de trabajo ha puesto en duda la continua preparación profesional. Diez años atrás, en tiempos de bonanza, estudiar significaba conseguir un mejor porvenir, pero ahora los jóvenes opinan que ir a la universidad no garantiza nada. A pesar de que ellos dicen no tener claro su futuro económico sienten la necesidad de adaptarse a los cambios, pero aún no saben cómo", explica Eusebio Megías, director técnico de la FAD.
El estudio basado en 1.000 entrevistas realizadas a muchachos de 18 a 24 años y ocho grupos de discusión entre abril y noviembre de 2012, analiza cómo estos viven una aparente ruptura del "contrato social". Entre las dificultades detectadas por el estudio están: el desempleo, la emancipación, la inseguridad y confusión. "La encuesta muestra a una generación sin un espacio concreto y con pocas posibilidades, que tiene que buscarse la vida para sobrevivir", agrega Megías.

La investigación concluye además que la actual crisis no afecta en igual medida a todos sino que agudiza la brecha social. Para aquellos de clase media-alta, con estudios universitarios, la situación económica de España supone solo trabas a la hora de conseguir cumplir sus metas. Para los de clase baja y sin estudios, dicha crisis se traduce en falta de oportunidades.
Para no volver a un pasado de desigualdades, el segundo director general de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción J. Ignacio Calderón Balanzategui opina que "hay que cambiar el chip. No referenciar lo que éramos. No se trata de volver a lo que hacíamos en los tiempos de bonanza porque hay cosas que hemos perdido y que no vamos a recuperar". Un cambio en el tejido social que los encuestados responsabilizan al Gobierno y a los partidos políticos, seguido de los banqueros y los empresarios. "Se ha roto la segunda parte del compromiso entre los jóvenes y la sociedad, ya que el sacrificio, la formación y el esfuerzo de los chicos y chicas por encontrar su camino no tiene contrapartida", según Calderón."

El Diario EL MUNDO publicaba también la síntesis de los datos del estudio con el siguiente titular: "El 80% de los jóvenes asume que tendrá que depender de su familia". (Lee el resto de la noticia en el enlace).



jueves, 9 de enero de 2014

2º de Bachillerato: calendario de exámenes del 2º Trimestre

Para facilitar al alumnado de 2º de Bachillerato la planificación del estudio a lo largo del segundo trimestre, los Equipos Docentes de 2º X y 2º Y mantuvimos una reunión de coordinación el pasado 20 de diciembre al objeto de elaborar un  Calendario de Exámenes para el 2º Trimestre para ponerlo a disposición de los alumnos a la vuelta de las vacaciones.

Se ha tratado de distribuir las fechas para evitar que la acumulación de exámenes, tratando de programarlos en las horas de las materias correspondientes. En algunos casos se ha previsto una duración de 1,30 h. para que se realicen en condiciones similares a las de las pruebas de selectividad. Junto a ello, el profesorado comunicará a los alumnos las fechas de entregas de trabajos, controles de recuperación y de aquellos que se realicen para "subir nota".  Todo ello permitirá organizar con tiempo suficiente las sesiones de estudio para que, en última instancia, disminuyan los "nervios" y mejoren los resultados. El calendario se ha pinchado en las aulas, pero si quieres descargártelo, hazlo en el siguiente enlace. 

-Calendario de Exámenes de 2º de Bachillerato: 2º TRIMESTRE


miércoles, 8 de enero de 2014

Volvemos al trabajo: ponte las pilas para el segundo trimestre


Al empezar un nuevo trimestre hacemos buenos propósitos para superar lo que hemos hecho hasta ahora. Si tus resultados en la Primera Evaluación fueron positivos, deberás seguir esforzándote para mantenerlos y para conseguir mejorarlos en lo posible.

En el caso de que las cosas no te fueran bien, seguro que durante las vacaciones habrás hablado de ello con tus padres y te habrás comprometido a intentar aprobar el curso. Es fundamental, ante todo, que no te desanimes porque aún estamos a tiempo de corregir lo que salió mal. Si trabajas más y mejor, si desde el primer día  intentas organizárte adecuadamente, seguro que tendrás mejores resultados.

¡Hay que volver a trabajar con muchas ganas! Para empezar de una manera más eficaz, te proponemos unos consejos. Si los cumples, cargarás LAS PILAS para este segundo trimestre que estamos estrenando:

A) TUS ESTUDIOS SON TU TRABAJO
Ahora que hay tanto paro, tú tienes un trabajo que hacer: estudiar más y mejor.
En el trabajo, como hacen tus padres, hay que “ser serios” y cumplir con las obligaciones. Tú también tienes que cumplir con ellas. Para ello debes:

-Organizar y planificar el tiempo de estudio y tareas, haciéndote un horario y tratando de cumplirlo diariamente sin excusas.
-Trabajar en tu casa en un lugar cómodo y tranquilo, sin ruidos, donde puedas hacer las tareas y repasar sin que nadie te moleste ni te interrumpa.
-Estar atento en clase a las explicaciones, sin molestar a profesores y compañeros.
-Anotar en tu agenda diariamente todas las tareas y repasos que indiquen los profesores/as.
-Si tienes materias pendientes o tienes que recuperar algún cate de la primera evaluación, debes adelantar todo el trabajo que puedas en estos primeros días del trimestre -cuando hay menos tareas- no dejándolo para el final.

 B) HAZ UN PLAN DE ESTUDIOS Y TRABAJA TODOS LOS DÍAS
-Dedica cada tarde entre 2-2,30 horas (al menos) a las tareas y repasos. Incluye en tu plan de trabajo diario:
-Las TAREAS “INMEDIATAS”: las que tienes que hacer para mañana o pasado.
-Las TAREAS a “MEDIO PLAZO”: trabajos y tareas que tienes que hacer para dentro de unos días o unas semanas. Aprovecha esos días en los que no tienes tareas más urgentes para dar un empujón a estas “tareas a medio plazo”.
-REPASOS: trata de repasar cada tarde al menos un par de materias para llevarlas así todas al día.
-ESTUDIO-PREPARACIÓN de EXÁMENES: si te queda algo de tiempo, dedícate a estudiar y a preparar los exámenes que tendrás más adelante.
-RECUPERACION DE PENDIENTES (si es tu caso).

C) PARA RENDIR... HAY QUE CUIDARSE
¿Quién ha dicho que estudiar sea fácil? Estudiar es un trabajo duro para el que también hay que "estar en forma”. No se puede venir cansado y con sueño a clase, ni atender y estudiar si no se tienen hábitos de vida saludable. Para ello:
-Desayuna de manera suficiente antes de venir al instituto.
-No te acuestes tarde. Descansa lo necesario.
-Controla las horas que dedicas al ordenador y a la televisión: no te pases.
-No estudies (ni te acuestes) con el móvil conectado. Deja el móvil en tu casa al venir al instituto.
-Práctica, si puedes, algún deporte.
-Trata de llevar una vida saludable, sin fumar ni consumir alcohol.
-Los fines de semana trata de reservar un rato para estudios y tareas: si te organizas hay tiempo para todo.

¡Ánimo! ¡PONTE LAS PILAS!

-DESCÁRGATE LA FICHA CON LAS ORIENTACIONES

martes, 7 de enero de 2014

Seguimiento de las salidas de la promoción 2012/13 de 4º de ESO

Como cada curso, para conocer la evolución de la marcha escolar del alumnado que acaba sus estudios de E.S.O. en el instituto, durante el primer trimestre hemos vuelto a recabar información para realizar el seguimiento de los alumnos y alumnas que terminaron 4º el curso 2012/2013. Averiguamos así los datos de TODOS y cada uno de quienes integran de dicha promoción, de los estudios que han elegido, de los centros donde se han matriculado, de las salidas alternativas por las que han optado…

La realización de este informe es un buen pretexto para hablar con muchos de los alumnos y alumnas o con sus familias lo que nos permite, finalmente, elaborar un estudio en el que se recoge toda esta información y en la que se comparan los resultados obtenidos con los de los cinco cursos anteriores.

De la misma manera, el informe recoge también los datos segregados por alumnos y alumnas al objeto de que nos sirva de reflexión sobre la posible influencia de este factor en la elección posterior de estudios.

En el IES Fernando Savater, según hemos podido comprobar en los estudios realidos en estos últimos seis años, la inmensa mayoría del alumnado de 4º de E.S.O. consigue obtener el Título de Graduado en Secundaria. Quienes no lo consiguen  lo logran al “segundo intento” tras repetir 4º, y muy pocos terminan su escolaridad sin conseguirlo. El año pasado solo 7 alumnos del total de la promoción (121) no lo consiguió, encontrándose en la actualidad cursando ESPA o preparando las Pruebas Libres de Graduado.

Los datos más significativos de las salidas del alumnado perteneciente a la promoción del curso 2012/2013 pueden verse en este diagrama de flujo:



-DESCARGAR EL INFORME COMPLETO