lunes, 31 de mayo de 2010

31 de Mayo: Día Mundial Sin Tabaco 2010

Cada 31 de Mayo, la Organización Mundial de la Salud organiza el “Día Mundial Sin Tabaco”, una iniciativa destinada a recordar los grandes perjuicios que acarrea el tabaco para la sociedad (no sólo para los fumadores), uno de los problemas más graves de salud pública.

A continuación incluimos algunos enlaces de gran utilidad para que en la tutoría de esta semana y, siguiendo las indicaciones del tutor/a, profundices en el conocimiento del tabaquismo y sus nefastas consecuencias.

-RECURSOS para el Día Mundial sin Tabaco (Diario EL MUNDO)

-OMS: ¿Por qué el tabaco es una prioridad de salud pública?

-OMS: 31 de mayo de 2009, Día Mundial Sin Tabaco: Advertencias sanitarias.


viernes, 28 de mayo de 2010

BUSCADOR DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS: TODAS LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS

Encontrar dónde se imparte cualquier nuevo grado o cualquier estudio universitario es bastante fácil gracias al BUSCADOR que el Ministerio de Educación tiene en su página web.

Esta útil aplicación permite consultar qué enseñanza se puede estudiar en cualquier comunidad autónoma o en cualquier provincia y en qué universidad desea hacerlo, ya sea pública o privada.

Entre otras opciones, el buscador permite hacer consultas que tengan en cuenta la nota del corte del solicitante y la nota de corte de cada GRADO. La opción de búsqueda avanzada permite incluso buscar una determinada enseñanza en una localidad específica y detallar el tipo de centro, desde una facultad a una escuela universitaria pasando por una sección delegada, o incluso la vinculación del título de la universidad (oficial o propio).

La base de datos de esta herramienta incluye los nuevos grados verificados hasta el momento por el Consejo de Universidades y que están adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior, si bien en algunos casos, tal y como especifica la aplicación, aún están pendientes de la aprobación final por parte de la comunidad autónoma correspondiente.

También están incluidos numerosos másteres que ya han sido ya verificados por las instituciones educativas correspondientes. La base de datos se actualiza de forma permanente con los nuevos títulos de grado y másteres a medida que éstos son verificados.

Enlace con el buscado de Grados universitarios del MINISTERIO DE EDUCACIÓN:

jueves, 27 de mayo de 2010

Independízate del tabaco

“Los fumadores precoces pueden ver acortada su vida 14 años”. “Uno de cada tres jóvenes españoles de entre 16 y 24 años es fumador y la edad media de inicio en el tabaquismo es los 13 años.” Con estos titulares tan llamativo nos alertan hoy las páginas de Salud de un estudio Diario de Jerez en las que se da cuenta de la campaña Independízate del tabaco, dirigida al público juvenil y que ha puesto en marcha diversas sociedades científicas junto con el Consejo de la Juventud de España, el Injuve y la Red Española de Universidades Saludables. Entre los datos aportados por un estudio publicado en Diario de Jerez, que ha servido de base a la campaña destacamos que “uno de cada tres jóvenes españoles entre 16 y 24 años es fumador y, por lo tanto, susceptible de perder al menos catorce años de su vida y de sufrir las numerosas enfermedades que produce este hábito nocivo por el que mueren 60.000 personas cada año en España”. La campaña, que se difundirá en los medios de comunicación, en vallas publicitarias y en los centros educativos y de salud de todo el país, lanza mensajes como "sal de fiesta sin humo"; "que nada te ate y menos un cigarro"; "haz que los besos sepan a besos" o "que tu pelo huela a champú es un derecho, no un privilegio". Durante este trimestre hemos estado trabajando en las tutorías, de la mano del programa"A no fumar me apunto" incluido en Forma Joven, la prevención del tabaquismo en nuestras aulas para evitar que los alumnos y alumnas se inicien en el hábito de fumar o lo abandonen. Noticias como la de hoy son una razón más para insistir en esta misma idea. Lee con tu compañero/a el resto de la noticia y atiende después a las indicaciones del tutor/a.: PINCHA AQUÍ PARA LEER EL RESTO DE LA NOTICIA

martes, 25 de mayo de 2010

DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: Información para las familias

En estas semanas estamos manteniendo entrevistas con padres y madres del alumnado seleccionado provisionalmente para el programa de Diversificación Curricular del curso 2010/2011.Otras familias (y también otros alumnos y alumnas)preguntan las razones por las que su hijo/a no ha sido seleccionado. A continuación figuran las características básicas de estos programa y se da respuesta a algunas de esas preguntas: INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS - P.D.C - PDF

lunes, 24 de mayo de 2010

Prevención de trastornos alimentarios (2). Vídeos

Como complemento a la entrada anterior en la que tratábamos de conocer mejor los trastornos alimentarios (anorexia y bulimia), sus causas y efectos y su prevención, te proponemos que veas con mucha atención estos vídeos. Reflexiona después sobre lo que has visto con tu compañero/a y atiende después a las preguntas que te planteará sobre su contenido tu tutor/a.

domingo, 23 de mayo de 2010

Prevención de trastornos alimentarios: anorexia y bulimia

La anorexia y la bulimia son trastornos alimentarios que afectan en especial a chicas y chicos adolescentes. La anorexia nerviosa es un problema alimenticio y psicológico a la vez. La persona enferma inicia un régimen alimenticio para perder peso hasta que esto se convierte en un símbolo de poder y control. De esta forma, llega al borde de la inanición con el objetivo de sentir dominio sobre su propio cuerpo. Esta obsesión es similar a una adicción a cualquier tipo de droga o sustancia. La bulimia es, como la anorexia un desorden alimenticio. Esta enfermedad se caracteriza por episodios (normalmente ocultos) de excesiva ingestión de alimentos, seguidos por métodos inapropiados para controlar el peso como el vómito autoinducido, el abuso de laxantes o diuréticos y la realización de ejercicios demasiado exigentes para el cuerpo. En un 70% de los casos este trastorno suele estar acompañado de anorexia (bluimarexia) y en un 30% se manifiesta como bulimia pura . La principal diferencia radica en que en la bulimarexia no sólo no hay adicción a los alimentos, sino que hay un rechazo expreso, intercalado de atracones esporádicos. Para saber más cosas sobre los trastornos alimentarios, sus causas, sus efectos y su prevención y para conocer que debes hacer para tener una alimentación saludable, pincha aquí. Después navega por esta página y entra en el apartado de alimentación y salud. Lee con atención los distintos apartados, coméntalos con tu compañero/a y realiza las actividades que te proponga tu tutor/a. --Si sospechas o tienes la convicción de que una amiga tuya tiene un problema de anorexia o bulimia pincha aquí. --Para saber más cosas de la anorexia y bulimia, de sus síntomas, sus efectos y de cómo prevenirlas pincha aquí. Después atiende a las propuestas que te haga el tutor/a.

jueves, 20 de mayo de 2010

ESCUELA DE ARTES: Oferta formativa

miércoles, 19 de mayo de 2010

Bachillerato de Artes

martes, 18 de mayo de 2010

Jornada de Puertas Abiertas para los futuros alumnos/as

Los días 18 y 20 de Mayo son para nosotros unos días muy especiales en los que abrimos las puertas a los futuros alumnos y alumnas que se incorporarán en septiembre a nuestro centro para cursar 1º de E.S.O. Para ello hemos programado 3 visitas en las que los alumnos/as de 6º de E. Primaria de los colegios Montealegre, Blas Infante y Ciudad de Jerez adscritos al IES F. Savater, vienen a recibir información sobre la E.S.O. y el funcionamiento del centro acompañados de sus tutores/as. Al término de las charlas realizan un recorrido por las instalaciones del instituto, repartidos en pequeños grupos que tienen como guías a los alumnos/as del Programa de Diversificación. De su mano conocen los despachos de profesores, la biblioteca, los laboratorios, los talleres, las aulas específicas de música y plástica, el gimnasio, las pistas… y también la cafetería y los patios. Al finalizar nos hacemos una foto de grupo que volveremos a recordar el día de su graduación… dentro de cuatro años.
Estas “Jornadas de Puertas Abiertas”, forma parte del Programa de Transición de Primaria a Secundaria que incluye también otras actividades con padres y tutores. En Junio será el turno de las madres y padres para los que se han programado ya dos charlas los días 7 y 9 en las que les informaremos con detenimiento de la organización del próximo curso. A su término haremos también un recorrido por las instalaciones del centro para que conozcan las aulas y dependencias en las que sus hijos/as estarán al menos los próximos cuatro años. Esperemos que si se incorporan los estudios de Bachillerato puedan ser seis... El programa de Transición se completará con las reuniones del orientador con los tutores/as de los centros, previstas para las próximas semanas. En ellas recogeremos información directa sobre la marcha escolar de estos futuros alumnos/as, que nos será muy útil para poder organizar los futuros grupos de 1º de E.S.O. y tener previstas las ayudas y apoyos concretos. ¡Bienvenidos/as al Savater!

lunes, 17 de mayo de 2010

17 de mayo: Día Muncial de Internet

Hoy 17 de Mayo, se celebra el Día mundial de Internet. Con este pretexto numerosos instituciones, empresas y medios de comunicación llaman la atención sobre las inmensas ventajas que aporta la red. Sin embargo, un uso inadecuado de Internet puede traer también muchos problemas. El 70% de los adolescentes admite utilizar las redes sociales, lo que ha transformado las relaciones y el empleo del tiempo de ocio a la vez que ha desencadenado una serie de riesgos hasta ahora desconocidos. Según informa la revista 20 minutos, conocidas empresas de seguridad como Kaspersky han elaborado una serie de recomendaciones dirigidas a las familias para que la navegación de los más pequeños sea siempre segura. Estas son las claves que señalan: 1) Revisar cuál es la política de privacidad de la red o las redes sociales en las que los hijos están dados de alta y comprobar que la información que éstos publican no es accesible para todo el mundo, sino sólo para sus contactos. 2) Animar a los pequeños a hablar con sus padres sobre cualquier cosa que hayan visto en su red social que les resulte extraña. 3) Asegurarse de que los contactos de su red social son de confianza y que se trata de personas conocidas. 4) Recordar a los menores que no deben aceptar solicitudes de amistad de personas que no conozcan. 5) Las fotos o vídeos que se publican en Internet, se quedan en la Red 6) Transmitir a los hijos que no deben compartir información privada o sensible. Deben saber que la información, los vídeos o las fotos, una vez publicados, se quedan en Internet (aunque se borre de la red social, puede permanecer en el caché de algún buscador o alguien ha podido guardarla). 6) Insistir sobre la importancia de no abrir enlaces de personas que no conocen. 7) Recordar a los hijos que no deben facilitar en las redes sociales su nombre y apellidos reales, nombre de su escuela o domicilio o edad; tampoco deberían proporcionar información exhaustiva de donde están o qué están haciendo. Después de leer estos consejos coméntalos con tu compañero/a. Posteriormente tendremos un debate que moderará el tutor/a. En tu casa puedes también proponer a tus padres que los lean o comentarlos con ellos.

jueves, 13 de mayo de 2010

Exposición sobre los impactos ambientales en el Guadalete

Formando parte del programa de actividades que organizan los departamentos de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Orientación, durante estas dos semanas va a poder visitarse en nuestro centro una Exposición sobre Impactos Ambientales en el Río Guadalete que ha sido elaborada por el grupo de Ecologistas en Acción de Jerez. La exposición pretende llamar la atención de la sociedad sobre una serie de problemas relacionados con el estado actual del Río Guadalete, entre los que se destacan los impactos ambientales más significativos así como las agresiones, amenazas y debilidades que le afectan en mayor o menor grado. Los contenidos que abordan los 16 paneles de 1m. x 70 cm. de que consta la exposición son muy variados, ofreciendo una valiosa información sobre el río y sus problemas, sobre la intervención humana en la cuenca y sobre la necesidad de su recuperación. Para aprovechar mejor la visita se han elaborado unos cuestionarios de trabajo con los que el alumnado, a través de preguntas, puede descubrir las principales claves para conocer mejor el Guadalete y, en general, para reflexionar sobre nuestro entorno más cercano y sobre la necesidad de acercarnos a él con ojos críticos para actuar en su defensa y en su protección. La temática que se aborda en los distintos carteles es la siguiente: 1.- Guadalete: el río que nos lleva (I): Marco geográfico 2.-Guadalete: el río que nos lleva (II): Historia, aprovechamientos, aspectos humanos. 3.- El Movimiento Ecologista y El Guadalete. Estudio de Impactos ambientales 4 y 5.- Ocupación de riberas 6.- La vegetación de las riberas. 7.- La fauna asociada al río. 8 y 9.- Vertidos sólidos. 10.- Extracción de aguas. 11.- Impactos de las graveras y canteras. 12.- Las obras públicas en el Guadalete. 13.- Valores naturales y paisajísticos.. 14.- Valores culturales. 15.- “Puntos negros”. 16.- El Guadalete Verde y Azul: propuestas de futuro. Si quieres puedes consultar también la web de Ecologistas en Acción para conocer más cosas sobre esta organización y los trabajos que realiza. También puedes “visitar” la exposición pinchando este enlace que te permitirá ver cada uno de los paneles. ¡No dejes de verla!

martes, 11 de mayo de 2010

Plazas Vacantes en los P.C.P.I. tras la primera adjudicación

A la atención de los padres y madres y del alumnado solicitante de Prog. de Cualificación Profesional Inicial (P.C.P.I.) para el curso próximo, que no ha obtenido plaza: Una vez adjudicadas las plazas al alumnado solicitante de PROGRAMAS DE CUALIFICACION PROFESIONAL INICIAL en Jerez para el curso 2010/2011, han quedado sin ocupar las siguientes plazas que se ofertan como vacantes: -P.C.P.I. Auxiliar de Instalaciones Electrotécnicas y de Comunicación -IES Dra. Josefa de los Reyes (1 vacante) -P.C.P.I. Auxiliar de Gestión Administrativa -C. San Juan Bosco (3 vacantes) -C. Montealto (V. Perpetuo Socorro) (10 vacanteS) -C. La Salle (2 vacantes) Se adjunta, para su conocimiento la NOTA INFORMATIVA de la Comisión de Escolarización (Anexo H) y el impreso de solicitud (Anexo E) para quien desee solicitar alguna de estas plazas. Para ello deberán cumplimentar dicho impreso y entregarlo entre los días 13 y 17 de Mayo en el centro donde presentaron la primera solicitud.
PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE:

lunes, 10 de mayo de 2010

Cuaderno de Orientación 2º de Bachillerato

Se ha distribuido al alumnado de 2º de Bachillerato de los I.E.S. de la provincia de Cádiz la Guía "Y después de 2º de Bachillerato...¿qué?", un material informativo y de consulta de gran utilidad para estudiantes, familias y profesorado. Como en años anteriores ha sido editada y costeada por la Delegación Provincial de Educación de la Junta de Andalucía en Cádiz, a través del Área de Orientación Vocacional y Profesional del Equipo Técnico provincial perteneciente al Servicio de Ordenación Educativa de la Delegación. El cuadernillo ha sido elaborado con la participación de los Grupos de Trabajo de Orientadores/as de la provincia y ofrece una completa información sobre las diferentes alternativas a las que puede optar el alumnado de 2º de Bachillerato, siendo también su consulta aconsejable a los alumnos de 1º de Bachillerato y de 4º de E.S.O. que podrán ya “asomarse” a lo que les espera en un futuro cercano. Para facilitar esta aproximación al alumnado y las familias incluimos el enlace en este blog. Las posibles salidas profesionales al terminar Bachillerato, el acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior o la relación de títulos que se cursan en los diferentes centros de la provincia, así como el proceso de solicitud de plazas y los calendarios de matriculación, se incluyen en las primeras páginas. De gran interés es también el apartado dedicado a la Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad) que presenta novedades para este año. Su estructura, calendario, calificaciones y algunos consejos prácticos se incluyen también en este apartado. Otra parte importante de la guía se centra en los estudios universitarios de los que se nos ofrece información acerca del acceso, procesos de preinscripción y matriculación, así como los estudios vinculados a cada vía de acceso de bachillerato. Se incluye, asimismo, el catálogo de titulaciones del distrito único andaluz y de la Universidad de Cádiz. El cuadernillo ofrece también información complementaria sobre enseñanzas artísticas, escuelas oficiales de idiomas y otros estudios, así como apartados dedicados a becas, alojamientos, mundo laboral y direcciones de interés. ¡No dejes de consultarla!
CUADERNO_ORIENTACIÓN_2_BACHILLERATO

viernes, 7 de mayo de 2010

Ciclos Formativos de Grado Medio: Información General

Si estas interesado en estudiar Formación Profesional después de conseguir el Título de Graduado, o si estas pensando en presentarte a la Pruebas de Acceso para C.F. de Grado Medio, lee con atención esta información, que puedes encontrar en la Guía “Y después de 4º de E.S.O…. ¿qué?” sobre los Ciclos Formativos de Grado Medio.
De Álbum sin título
Pincha en la siguiente imagen para consultar la OFERTA COMPLETA DE CICLOS FORMATIVOS POR FAMILIAS PROFESIONALES. En ella encontrarás información detallada sobre todas las titulaciones así como tra información complementaria sobre la oferta de Formación Profesional en la provincia de Cádiz y en el resto de Andalucía.
De Álbum sin título

miércoles, 5 de mayo de 2010

3º E.S.O.: ITINERARIOS DE 4º PARA EL CURSO PRÓXIMO

El próximo curso, si todo sale bien estarás ya en 4º el último curso de la E.S.O. en el que existen diferentes itinerarios que te permitirán elegir distintas materias de acuerdo a tus intereses.
Fíjate detenidamente en el siguiente cuadro como están organizados en nuestro instituto estos itinerarios, a que estudios posteriores están orientados y que materias opcionales y optativas tienen asignadas cada uno de ellos:
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Elegir bien el itinerario de 4º y las optativas es muy importante ya que serán la base para los estudios que realices más adelante, cuando ya tengas el título. Vamos a ver cada una de estas posibilidades con más detenimiento. Si al terminar 4º optas por el Bachillerato, podrás después estudiar un Ciclo Formativo de Grado Superior (2 años) o un Grado (estudios universitarios, la mayoría de 4 años de duración). Vamos a fijarnos con atención, a través de unos enlaces, en la información general sobre el Bachillerato, sus distintas Modalidades y los Estudios Universitarios (Grados) a los que se vinculan cada una de esas modalidades. Pincha para ello en estos enlaces: -INFORMACIÓN GENERAL sobre el Bachillerato -MODALIDADES de Bachillerato. Materias de cada modalidad -Bach de CIENCIAS Y TECNOLOGÍA: GRADOS vinculados -Bach. de HUMANIDADES Y C. SOCIALES y Bach. de ARTES: GRADOS vinculados.

Si estás pensando estudiar después de 4º un Ciclo Formativo de Grado Medio, puedes tener más información pinchando estos enlaces:

-INFORMACION GENERAL sobre C.F. de Grado Medio. Puedes encontrarla en la pg. 19 de la guía "Y después de 4º de E.S.O. ...¿Qué?"

-OFERTA de Ciclos Formativos de GRADO MEDIO en Jerez.

Para terminar, no olvides que la elección de los Itinerarios en 4º es un asunto muy importante al que debes dedicar el tiempo de reflexión necesario para que, cuando llegue el momento, tu decisión sea la más adecuada. Por esta razón es conveniente que lo CONSULTES CON TUS PADRES y, si tienes dudas, también con tu Tutor/a o con el Orientador

lunes, 3 de mayo de 2010

PRUEBAS DE ACCESO A GRADO MEDIO: PLAZOS Y MODELOS DE PRUEBAS

Si ya tienes 17 años o los cumples en este año, puedes presentarte a las PRUEBAS DE ACCESO a los CICLOS FORMATIVOS DE FORMACION PROFESIONAL de GRADO MEDIO. Del día 1 al 15 de Mayo está abierto el plazo de presentación de la solicitud de inscripción para participar en la convocatoria de junio de 2010. La prueba se celebrará el próximo 7 de junio. En Jerez podrás elegir para realizarlas uno de estos tres institutos: IES la Granja, IES Andrés Benítez e IES Romero Vargas. Puedes descargarte la solicitud de la web de la Consejería de Educación, o pedirla en la secretaría de tu instituto o en el Departamento de Orientación, pero recuerda que deberás entregarla antes del 15 de mayo en la secretaría del instituto donde desees realizar la prueba. Durante este mes puedes “entrenarte” revisando pruebas de años anteriores y haciendo ejercicios parecidos a los que se plantean en ellas. Estas pruebas puedes solicitarlas en el Departamento de Orientación o consultarlas en estos enlaces: -Ejercicios de la Prueba de Grado Medio y G.S:: convocatoria de Junio de 2009 -Ejercicios de la Prueba de Grado Medio: convocatoria de Septiembre de 2009 -Ejercicios de la Prueba de Grado Medio : convocatoria de Junio de 2008 -Ejercicios de la Prueba de Grado Medio : convocatoria de Septiembre de 2008 Si aún quieres más modelos de pruebas o quieres consultar sobre sus contenidos no dudes en pasarte por el Departamento de Orientación. Para MÁS INFORMACIÓN, pincha este enlace.

sábado, 1 de mayo de 2010

Y después de 2º de Bachilerato ¿qué?: SUPLEMENTO JEREZ

Elaborado por el Grupo de Trabajo de Orientadores/as de Jerez y editado por el CEP y el Ayuntamiento de Jerez, se ha publicado recientemente el Suplemento de la guía Y después de 2º de Bachillerato ¿qué?.. que ya fue repartida al alumnado de los IES. Esta práctica guía se centra, sobre todo, en la oferta de Ciclos Formativos de Grado Superior que se imparten en nuestra ciudad, ofreciendo también información sobre los pertenecientes a las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño que pueden realizarse en la escuela de Arte de Jerez. De la misma manera, se incluye una relación de los estudios universitarios del Campus de Jerez. Puedes consultarla con detenimiento conslutando este enlace:
ADENDA 2010-11 BACHILLERATO - GT Orientadores/as de Jerez