lunes, 2 de diciembre de 2019

Día de la Constitución

La web del Consejo Escolar de Andalucía tiene a disposición de todos los centros un completo material educativo y de divulgación que permite trabajar en SECUNDARIA cuestiones de interés relacionadas con la CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA de 1978. Se ofrece aquí  un repertorio de propuestas didácticas para difundir el conocimiento de nuestra carta magna con actividades muy variadas para desarrollar en el aula.
Conviene recordar, cuando estamos cerca del Día de la Constitución, que siempre es necesario profundizar en el conocimiento de nuestra “ley de leyes” que establece los derechos y libertades de todos los ciudadanos y ciudadanas y que determina la estructura territorial y funcional del Estado y sus instituciones, constituyendo así uno de los pilares fundamentales de la convivencia entre todos los españoles.

El conocimiento de la realidad actual y de nuestro pasado más reciente es un camino necesario para comprendernos mejor y para hacer realidad los principios de libertad, igualdad y justicia sobre los que se asienta el Estado Social y Democrático de Derecho, tal y como señala el artículo primero de la Constitución.
Los textos y actividades que se adjuntan a continuación  facilitan este objetivo,  desarrollando algunos aspectos clave de nuestra Constitución y familiarizando a los alumnos y  alumnas con la consulta del texto constitucional y de algunos de los preceptos más importantes contenidos en el mismo.
En los enlaces que figuran a continuación encontrarás información y actividades para realizar en clase. Sigue las instrucciones de tu tutor/a.

Actividades sobre la CONSTITUCIÓN en  E. Secundaria
        Índice
        Presentación
12.   Andalucía se constituye en comunidad autónoma

viernes, 29 de noviembre de 2019

Una clase con problemas

A veces, se plantean problemas en algunos grupos y las clases no funcionan bien. Lo mejor en estos casos es pararse un poco a reflexionar entre todos sobre las posibles causas y aportar soluciones para mejorar, contando para ello con el compromiso personal de los profesores y alumnos implicados.

Cuando esto sucede solemos utilizar esta ficha de trabajo como punto de partida par la propuesta de mejoras. El encabezamiento de la ficha expone claramente lo que con ella se pretende:

"Desde hace unas semanas, la clase está teniendo problemas: compañeros que discuten entre si, profesores disgustados con la marcha del grupo, alumnos que protestan por la forma de dar clase de varios profesores, rendimiento más bajo en algunas materias, falta de respeto entre compañeros, molestias e interrupciones en las explicaciones… A continuación encontrarás una serie de preguntas que te ayudarán a analizar la situación que se está viviendo en el grupo. Contéstalas con la mayor sinceridad posible. Luego tendremos una puesta en común. El objetivo que pretendemos con esta actividad es reflexionar sobre los “problemas” que están impidiendo el buen funcionamiento del grupo para encontrar, ENTRE TODOS, soluciones a los mismos". 




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lunes, 25 de noviembre de 2019

Violencia de género: lo visible y lo invisible

Observa  con detenimiento esta imagen y trata de responder a las siguientes preguntas:
-¿Que te sugiere la imagen?
-¿Que similitudes hay entre la violencia de género y un iceberg?
-¿Conoces en tu entorno algunos casos de violencia invisible? Descríbelo 
-¿Conoces en tu entorno algún caso de violencia visible? Descríbelo sin dar muchos detalles
-Pon ejemplos de algunas formas sutiles de violencia de género.
-Pon ejemplos de algunas formas explícitas de violencia de género ya sean invisibles o visibles.

Cuando termines, siguiendo las indicaciones de tu tutor/a, tendremos una puesta en común.

domingo, 24 de noviembre de 2019

25-N Selección de Videoclips (1)

Con motivo del 25-N. Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres, vamos a realizar en las sesiones de Tutoría distintas actividades sobre el tema. A continuación podrás enlazar con unos vídeos que te ayudarán a reflexionar sobre la Violencia de Género, esto es, la violencia machista contra las mujeres. Visiónalos con atención ya que tendrás que realizar después las actividades que te indique tu tutor/a.

VIOLENCIA DE GÉNERO
Música: "Salir corriendo", Amaral
Grabado en un instituto recoge una representación de un caso de malos tratos entre adolescentes
CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO
Música: "You're Beautiful", James Blunt
Video institucional, realizado por el Instituto de la Mujer, con la participación de artistas y deportistas famosas caracterizadas como mujeres víctimas de malos tratos.
PUBLICIDAD Y VIOLENCIA DE GÉNERO
Se muestran anuncios publicitarios que presentanuna imagen de la mujer que incita a la violencia o que parece haber sido objeto de ella. Se incluye una reflexión sobre este tipo de publicidad. Termina con imágenes reales de mujeres víctimas de la violencia
NO ESTÁS SOLA
Música: ”Qué hacer”,Pedro Guerra
Vídeo con imágenes de mujeres famosas (caracterizadas como víctimas de malos tratos) y mensajes contra la Violencia de Género
AMOR ETERNO
Música: "Amor eterno", Abram &Dlux
Letra de la canción, en la que a ritmo de rap, se narra una historia de malos tratos

sábado, 23 de noviembre de 2019

Yo lo veo así: relaciones de igualdad entre chicos y chicas. Actividad de tutoría

En estos días vamos a realizar diferentes actividades para reflexionar sobre la igualdad entre chicos y chicas y sobre los malos tratos que, e muchas ocasiones sufren las mujeres por parte de los hombres.

En esta actividad "Yo lo veo así", tu tutor/a va a ir diciendo una serie de afirmaciones sobre las que tendrás que tomar partido. Se trazará una línea en mitad de la clase. En la mitad derecha de  la clase se situarán las personas que estén de acuerdo con la afirmación y en la izquierda quienes estén en desacuerdo. Tras el posicionamiento, se abrirá un pequeño debate en el que chicos y chicas situados en cada uno de los lados expondrán las razones que le han llevado a ello. Estas son algunas de las frases sobre las que hay que pronunciarse. Espera a que tu tutor/a de las indicaciones oportunas:
  • -Si quiero a alguien tengo que contárselo todo
  • -El amor es la única cosa necesaria en una relación entre dos personas
  • -La sexualidad es el aspecto más importante de una relación de amor. Si quiero a alguien debo acostarme con él cuando me lo pida.
  • -Los celo son una prueba fuerte de amor
  • -"Quien bien te quiere te hará sufrir", como dice el refrán...
  • -Las chicas y los chico ya somos iguales
  • -Cuando quiero a alguien debo hacer todo lo que me pida
  • -Una persona puede cambiar por amor.

 ¿Cómo lo ves tú?

viernes, 22 de noviembre de 2019

25 N: ¡Basta ya de mitos!




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