miércoles, 24 de junio de 2015

ESTUDIAR EN VERANO: algunos consejos

Si tienes asignaturas pendientes para septiembre, el tutor le ha entregado a tus padres orientaciones sobre lo que tienes que hacer (estudios, tareas, trabajos, repasos…) en cada materia no superada. Lee detenidamente esas indicaciones. Estos consejos pueden ayudarte a aprovechar mejor tus sesiones de estudio en verano.

¿Cuándo estudiar?
Elige una hora para empezar a estudiar y respétala. Se rinde más estudiando por la mañana, tras el desayuno. Trata de empezar a las 9 o las 10 (no más tarde). El tiempo que debes dedicar dependerá de las materias que tienes pendientes (al menos dos horas diarias). Respeta las horas de sueño y no te acuestes muy tarde.

Organiza tu tiempo. Hazte un horario realista… y cúmplelo.

No se trata de estudiar un día muchas horas y otro día apenas nada. No hay que quemarse, pero tampoco quedarse cortos… Debes compensar los esfuerzos y tratar de marcarte una rutina. Reserva un tiempo para cada materia. Prueba el horario una semana y corrige a la siguiente lo que no funcione. Lo mejor es que escribas el plan y el horario que te hayas marcado y lo tengas a la vista en tu cuarto para consultarlo.
(Los calendarios y hojas de planificación que hemos colgado pueden ayudarte).

Elige un lugar de estudio tranquilo y cómodo.
Preferiblemente un sitio fijo: tu habitación, el salón de tu casa, una biblioteca… El lugar debe ser tranquilo, sin ruidos y con suficiente ventilación para no pasar calor. Ponte cómodo para estudiar, con ropa ligera, postura relajada y con buena luz.

Ten a mano todo el material.
Para centrarte bien en los estudios y no levantarte continuamente a buscar o coger libros, cuadernos y apuntes, ten a mano todo lo que necesitas preparándolo el día anterior. No tengas el ordenador conectado, a no ser que lo necesites para estudiar. Si es así, apágalo inmediatamente después de usarlo.

Evita las distracciones.
En tu mesa o en tu lugar de estudio no debes tener nada que te distraiga. Si es preciso, sácalas de tu cuarto. Evita tener a mano el móvil, el mando de la tele, la consola… No estudies con música ni con la radio puesta. Respeta el tiempo de estudio. Diles a tu familia y amigos que no te interrumpan mientras estudias y trabajas.

Sigue una rutina en las sesiones de estudio.
Empieza a trabajar por las áreas o temas que consideres de dificultad media, sigue con lo más difícil y acaba con lo más fácil. Comienza con un vistazo general de los temas para tener una idea de lo que tienes que estudiar. Puedes parar un ratito cada hora (5 minutos) para beber agua, estirar las piernas o despejarte un poco. Si haces pausas muy prolongadas, perderás la concentración y no aprovechas el tiempo.

Repasa todos los días.
Al acabar la sesión de estudio, dedica cada día 15 o 20 minutos a repasar todo lo que has visto, a tratar de recordar lo estudiado, a volver a leer lo que no que quedó claro… De esta manera iremos preparando el camino para que cuando se acerquen los exámenes, podamos dedicarnos a dar el repaso final y a memorizar.

… y disfruta también del verano.
Si te organizas bien hay a tiempo para todo. Podrás tener la tarde entera o los fines de semana para disfrutar de las vacaciones. Piensa en los exámenes de septiembre como una nueva oportunidad para mejorar tus resultados. ¡Mucho ánimo! ¡No te rindas!.




viernes, 19 de junio de 2015

4º de E.S.O. Itinerarios para el curso 2015/16 en el IES F. Savater


jueves, 18 de junio de 2015

2º de Bachillerato en el IES Savater para el curso 2015/16


miércoles, 17 de junio de 2015

1º de Bachillerato LOMCE en el IES Savater para el curso 2015/16


martes, 16 de junio de 2015

Formación Profesional Básica: oferta en Jerez para el curso 2015/16


lunes, 15 de junio de 2015

PROYECTOS INTEGRADOS para 2º de Bachillerato. Curso 2015/16

En el cuadernillo que hemos preparado podrás encontrar información sobre los contenidos de los programas  de los distintos Proyectos Integrados que se ofertan en el IES Fernando Savater para 2º de Bachillerato el próximo curso 2015-16.  Si quieres, puedes también descargártelo.

Consúltalo detenidamente ya que cuando te matricules tendrás que elegir uno de los que aquí se presentan. De la misma manera tendrás que priorizar, por orden de interés, otros que también te gusten por si el que eliges no tiene alumnado suficiente para que se pueda impartir. 

Si necesitas más información no dudes en preguntar en el Departamento que lo oferta o en el Departamento de Orientación. Estos son los proyectos que han preparado los distintos Departamentos del centro.
  1. -Agrupación musical
  2. -Arte mundial
  3. -Cine y Literatura
  4. -Información y Comunicación
  5. -Lengua y Cultura Italiana
  6. -Organización y Planificación de Eventos Deportivos
  7. -Robótica Avanzada y Lenguaje de Programación
  8. -Técnicas de Disección
  9. -Comentario de Texto en Lengua Castellana
  10.  -Comentario de Texto en Lengua Inglesa
Si lo prefieres, echa un vistazo a todos los proyectos en este folleto:

-DESCÁRGATE EL FOLLETO EN PDF PARA VER LOS PROGRAMAS:


martes, 9 de junio de 2015

Reflexionando ante la 3ª Evaluación. Balance del curso
Actividad de tutoría




-Descárgate la Ficha Individual
-Descárgate la Ficha de Grupo

viernes, 5 de junio de 2015

Los "buenos compañeros": actividad de tutoría

Como ya venimos haciendo desde 2011, vamos a hacer un reconocimiento público a aquellos alumnos y alumnas que han sido los “mejores compañeros y compañeras” de cada clase.

Se trata de una iniciativa propuesta por la AMPA del instituto para fomentar las buenas relaciones entre el alumnado, que planteó al profesorado la conveniencia de reforzar socialmente y premiar a aquellos alumnos y alumnas que habían destacado especialmente por su compañerismo.

Para apoyar la idea, los tutores y tutoras de cada grupo están realizado en la hora de tutoría diferentes actividades destinadas a trabajar en las clases cuestiones relacionadas con el fomento de las relaciones positivas entre el alumnado. Una de estas actividades ha estado centrada en  que cada grupo elabore un “Decálogo de los buenos compañeros y compañeras”. Por parejas, se hace una primera propuesta que se completa posteriormente  en una puesta en común hasta confeccionar un “decálogo” en cada grupo, después de haber debatido colectivamente acerca de las principales características que deben confluir en un buen compañero/a. Tras realizar este trabajo, en cada clase se han propuesto las personas (un máximo de 3) que pueden acercarse a estos perfiles.

Así, se elegen “los mejores compañeros y compañeras”, entendiendo por tales a quienes hubiesen venido mostrando a lo largo del curso una actitud positiva de colaboración y apoyo en las relaciones con sus iguales.

Desde el instituto queremos seguir fomentando estas actividades, apostando también por el reconocimiento público y el refuerzo social de aquellos alumnos y alumnas que día a día contribuyen a mejorar el clima de convivencia en las aulas y en el centro y que son reconocidos por los demás como “los mejores compañeros y compañeras”. En una próxima entrada os traeremos noticias de la entrega de premios y de los nombres de quienes han sido distinguidos en esta QUINTA EDICIÓN.

miércoles, 3 de junio de 2015

Abierto el plazo de las enseñanzas para personas adultas: ESPA y Bachillerato

Admisión presencial y semipresencial ESPA y Bachillerato.


Abierto el plazo de presentación de solicitudes para la admisión en las modalidades presencial y semipresencial de las enseñanzas para personas adultas de Secundaria y Bachillerato.


Si tienes ya 18 años o los cumples en 2015 y no tienes el Título de Graduado en E.S.O., puedes solicitar plaza para el curso 2015/16 en la Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA)  para tratar de conseguirlo. Los mismos requisitos de edad rigen para optar al Bachillerato para Personas Adultas, si bien para poder solicitar plazas deberás tener el titulo de Graduado en E.S.O.

En este enlace puedes cumplimentar los impresos de solicitud.

-EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS (ESPA)

-BACHILLERATO PARA PERSONAS ADULTAS

El plazo de presentación será  el comprendido entre el 1 y el 15 de junio de 2015.

  • -Información sobre la ESPA pg. 63
  • -Información sobre el BAchillerato para Personas Adultas: pg. 24

martes, 2 de junio de 2015

Abierto el plazo para solicitar CICLOS FORMATIVOS para el curso 2015/16

La Consejería de Educación ha abierto el plazo para el acceso a los Ciclos Formativos de Formación Profesional que permanecerá disponible hasta el 25 de junio.

La gestión de las solicitudes se realiza a través de un distrito único que permite asignar las plazas de forma centralizada atendiendo a las prioridades que los propios alumnos señalan en el impreso. El procedimiento puede realizarse íntegramente a través de Internet mediante una aplicación informática en la web de la Consejería de Educación en este enlace: 

 http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/portal-escolarizacion/fp-inicial
 
En el impreso, los alumnos deben indicar las titulaciones y centros a los que optan, ordenados según sus preferencias. Un proceso informático barema las solicitudes, asignando automáticamente las plazas. A lo largo de los meses de julio y septiembre se realizan cuatro adjudicaciones para cubrir las vacantes. La primera se publicará el 9 de julio, tras la cual los alumnos deberán formalizar su matrícula o reservar la plaza asignada en espera de que en sucesivas adjudicaciones se obtenga una mejor opción.

Para acceder a las enseñanzas de Formación Profesional es necesario estar en posesión del Graduado en Secundaria Obligatoria, en el caso de los Ciclos Formativos de Grado Medio, o del Título de Bachiller, para el Grado Superior.

Distrito Único de Formación Profesional
 Curso 2015/16
Del 1 al 25 de Junio
Presentación de solicitudes de admisión
30 de Junio
Relación provisional de solicitantes
(Reclamaciones del 1 a 6 de julio)
7 de julio
Relación definitiva de solicitantes
9 de julio
1ª adjudicación de plazas definitiva 
Del 10 al 15 de julio
Matrícula obligatoria y reserva de la 1ª adjudicación
23 de julio
2ª adjudicación de plazas
Del 1 al 8 de septiembre
Matrícula obligatoria y reserva de la 2ª adjudicación