Revisión de rutinas. ¿Como te organizas por la tarde?

Cuando ayudamos a algún alumno a organizarse mejor en su horario de tarde, tratamos de revisar sus rutinas para conocer con detalle a que dedica su tiempo, que actividades realiza, como se distribuye el tiempo a lo largo de la semana...

Este pequeño chequeo nos resulta muy útil para descubrir buenos hábitos y para detectar cuestiones que es preciso mejorar. También pueden utilizarlo los tutores en aquellos casos en los que haya sospecha de mala organización o cuando, a requerimientos de las familias, queremos proponer planes de trabajo individuales.

Aunque tenemos otros modelos más completos y exhaustivos, el que aquí presentamos es de fácil aplicación y pasa revista a los elementos más relevantes que pueden permitirnos descubrir las rutinas (o la ausencia de ellos) del alumno/a en cuestión.
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